人和为魂   和谐育德
——记中国教育学会小学德育研究会对渝中区实验一小进行的考察活动

　　12月17日，中国教育学会小学德育研究会副理事长苏文珏同志和常务理事陆枋同志在常务理事陶元红同志陪同下，对重庆市渝中区实验一小申报全国小学德育研究会实验学校进行了全方位的考察。
　　考察活动首先从学校常规化的德育活动——集体朝会开始。清晨，当全校三千多师生在不到十分钟的时间里，从操场的三个出入口有序、快速地到达并自觉展现“站似一棵松”的规范站姿时，考察团的专家与领导不禁发出赞叹，这“十分钟”的背后展现出学校在教育管理、养成训练、规范要求、严格评价等方面的清晰思路与长效机制，更体现了广大教职员工整体育人的水平。在由校长助理中队五（6）中队主持的集体朝会和升旗仪式上，校长小助理们带着校园小主人的责任与使命，对同学中的行为礼仪问题进行了认真考察，并通过情景再现的方式直观形象地向大家提出了校园内存在的养成教育问题，让学生从观看表演中，从小助理原创的“敬礼操”中学会了“在不同场所下如何向老师礼貌问好”这一行为规范。集体朝会中校长助理中队自主化、自动化、自创化的特色给考察团的专家们留下了深刻的印象。
　　考察团观看了学校自编自导的德育剧《快乐成长》，四川盘子《风雪红梅花》的视频展示，观摩了张秀老师执教的五年级品德课《吃穿住话古今》，并听取了肖方明校长对学校德育工作开展情况的汇报。汇报从学校的办学历史、办学理念、德育思路与特色、课程育德、活动育德、班主任队伍建设、家校合作等方面对学校德育工作进行了视听结合的全面展示。
　　考察团对实验一小的德育工作给予了高度的评价。一致认为：实验一小具有与现代化教育相匹配的校园物质文化基础，学校绿树簇拥着的孔子雕塑、充满了儿童乐趣的森林图书馆、陶艺室、红领巾电视记台、教室的环境布置等显示出了时时有德育、处处有德育的育德氛围；学校有适应现代化教育、实施素质教育的办学理念，以及一个年轻化的学校领导班子，他们很好地传承了学校历史，对学校的今天进行了精心的策划并作出了很大的努力，对学校的明天有很好的展望；学校形成了适应现代化教育发展的管理体系和一系列规范的常规管理制度，使学校的课堂教学、活动课程、班主任队伍建设、教育科研等方面在一个较高的水平上运行。实验一小作为中国教育学会全国小学德育研究会的实验学校是完全合格的。
　　在会上，成都实验小学与重庆渝中区实验一小结为友好学校，拟定从2008年开始两校将定期组织交流研究活动。活动当天，渝中区人民路小学、枇杷山小学、中山小学、枣子岚垭小学、曾家岩小学等学校的分管校长、德育主任、班主任代表也全程观摩了此项活动，也由此拉开了德育中心组四学区六所学校的互学互帮互促工作的序幕。

文/陶元红（重庆市教育科学研究院德育研究中心主任，中国教育学会小学德育研究会常务理事）、曾菁　图/黄洋